5º Semana bloguera!!
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Algunas reflexiones sobre las jute
Hola,
Hace algunos días asistí a las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativas, organizada por la Rute. Me gustaría escribir una serie de reflexiones sobre el debate que se vivió.
El lugar elegido para esta actividad fue la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla, de la cual utilizamos varias aulas para realizar los talleres:
El primer taller fue el Post-constructivismo, lenguajes y ambientes de aprendizaje.
A lo que @juandoming le respondió:
Me parece que @juandoming tiene toda la razón al afirmar que el doscerismo no debe usarse igual que las anteriores tecnologías. Lo que permitirá cambiar estas herramientas será trabajar con un aprendizaje distinto, basado en la realización de proyectos.
Más adelante empezaron los talleres en los que se dividían las distintas comunicaciones que se presentaron. Ahora el autor va a hablar del taller al que asistió llamado Jóvenes Investigadores en TIC
En el taller expuse mi idea: ir a las aulas, hacer que las investigaciones realizadas en las universidades se difundieran por los centros escolares. Carles Dorado hizo una reflexión importante que la difundió en twitter y fue la importancia de un espacio de reflexión en la universidad para acompañar a esa acción.
El autor se hace una serie de preguntas ¿ Cómo puede el profesorado universitario enseñe distintas redes sociales cuando no es usuario de ninguna? ¿ Cuántos escribimos en un blog y compartimos nuestras investigaciones o reflexiones de forma gratuita?
Para finalizar el autor expone una frase de la autora Juana Sancho que es la siguiente:
¿Hablamos de didáctica o de tecnología?
Publicaciones digitales
"Las Provincias y las TIC": avances y dilemas de política educativa". Escrito por Rocío Bilbao y Axel Rivas.
Diez desafíos para la construcción de una escuela inclusiva
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En Noviembre, en Murcia se ha celebrado el Congreso Nacional de Diversidad, Calidad y Equidad Educativa, en donde se debatió unas serie de conclusiones que son las siguientes:
1. Comprender que la calidad se define como las oportunidades que se dan en los centros educativos a los alumnos.
2. Entender la inclusión educativa como un derecho: todos los alumnos deber ser educados de la misma manera.
3. El éxito se consigue cuando todo el alumnado trabaja de la misma manera y las misma condiciones.
4. Implantar la autonomía de los centros, la flexibilidad en su organización, la autorregulación y optimización de sus recursos y la adaptación del sistema a su contexto educativo y social.
5. Promover la creatividad y la innovación educativa del profesorado, para motivar a los alumnos.
6. Crear medidas y programas educativos que ofrezcan ventajas tanto a los alumnos como el alumnado.
7. Crear fracasos de apoyo para revenir el fracaso escolar.
8. Creas sistemas para evitar el abandono de los alumnos del centro escolar.
9. Y, por último, constatar que, como nos ha dicho Miguel Ángel Santos Guerra "No puede haber centros escolares competentes si no contienen las medidas anteriormente mencionadas.
Ni reinas ni torturas
Este blog habla de la actividad taurina en Ecuador. Este país cuenta con 25 plazas de toros. Bastante gente de este aís no siente apego por esta actividad.
En 2005 el alcalde de Guayaquil Jaime Nebot Saadi, creo una plaza de toros pero con ya he dicho antes no tuvo mucho éxito.
¿Quienes son los criadores de estos animales? Los que están a favor de estas corridas es la gente rica que solo se preocupan por ellos, y les da igual los demás humano y sobre todo los animales.
Las cifras publicadas por la empresa CEDATOS en 2008 expone que el 74% de los encuestados ecuatorianos no le gusta las corridas, 86% de los encuestados no va a las corridas y el61% de los encuestados quiere prohibirlas.
En conclusión el 77% de los ecuatorianos no están a favor de las corridas de toros.
El video que se presenta, fue tomado hace pocos días durante la ceremonia de coronación de la Reina de Quito, concurso de belleza que abre las festividades de la ciudad. Dentro de estas festividades las corridas de toros son una de las actividades más importantes.
En este vídeo se ha expuesto que un grupo de radicales organizo una protesta para interrumpir las bobadas que decía la reina coronada, para decir algo valioso e importante.
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